独家报导：张翠莹
独家摄影：谢志明
（怡保7日讯）学校虽小，精神宏大！
怡保红毛丹的微型华小──达才华小的123名学生，分别来自约8个族群；今年初，该校更成立由6个种族学生组成的合唱团，唱出真正的“一个马来西亚”精神！
达才华小的学生为65名华裔、27名巫裔、16名印裔、4名原住民、8名伊班裔、1名马兰诺裔、1名本南裔、1名锡克裔。
该合唱团共有35名来自华、巫、印、伊班、马兰诺及原住民，就读三、四及五年级的团员，虽然经验及技巧不及其他名校的合唱团的好，但团员之间的默契、努力却得到极高的评价。
热心人资助购键盘
合唱团发起人，也是该校家教协会主席黄志伟指出，合唱团的形成，起源于该校在去年的小六毕业礼上，学生演唱了3首激励人心歌曲，包括“不要认为自己没有用”、“我的未来不是梦”及“我的好兄弟”，台上台下师生一起大合唱，场面感人。
他说，当时出席者都被这一幕所感动，当下他就有成立合唱团的念头，所谓心动不如行动，建议即被校长接纳，合唱团就此诞生。
黄志伟指出，该校学生来自不同族群，他们的世界很单纯，彼此的关系也非常要好，这体现了真正的一个马来西亚精神，与成人世界的尔虞我诈及种族斗争形成强烈的对比。
他说，由于该校是乡区微型华小，成立合唱团之举获得坊间及州政府的支持及鼓励。
“合唱团从年初成立至今，开支不大，但在获得热心人士资助下，购置了一台键盘及近期也订制了合唱团团员制服。”
黄佩金：出席排练很感动
合唱团领养人黄佩金指出，她是通过家协主席黄志伟的分享，才知道有“6族合唱团”，较后亲身出席排练，让她有很深的感动。
她说，孩子们的歌声，伴着丰富的表情，带给听众希望，孩子们的世界很单纯简单，他们就是要告诉人们，享受当下，勇敢追逐梦想。
黄佩金指出，由于她一人的能力有限，因此一直不断集合身边友人的力量，寻找资源，出钱出力，让合唱团走得更远。
张康慧：精心挑选团员
合唱团导师张康慧说，合唱团设立初期，在挑选团员时的确不容易，因为许多学生没有音乐或唱歌底子，必须让学生了解唱歌不用吼破喉咙，反而应唱出感情。
拥有丰富领导合唱团背景的张康慧说，目前合唱团的固定练习时间为每逢星期三，在课余时间练习1小时；若她有空档，也会召集团员练习。
此外，她对合唱团参加北近打县合唱团比赛，不担心团员怯场，也不强求他们获得亮眼的成绩。
“据我所知，共有9支队伍参赛，只有我们来自微型华小，而且又是首次参赛，我只希望他们取他人之长补已之短，尽能力做到最好就够了。”
周秀丽：获有心人支持
达才华小校长周秀丽指出，合唱团的成立集合了天时、地利及人和因素，无论在推动、教导方面都获得有心人的支持。
她说，合唱团为学生提供有益身心的活动，学生在放学返家后，也把在合唱团所学的歌曲唱给父母听，进而促进亲子关系，家长们也对合唱团大表赞赏。
“本校成立合唱团后，有些团体曾邀请合唱团外出表演，但由于担心影响学生的功课，我们都没有答应。”
周秀丽也说，合唱团将在8月参加由教育局举办的近打北县合唱团比赛，这是团员首次参赛，希望他们外出开眼界，汲取经验。
与团员合作良好
◆郭垲霖（三年级，合唱团指挥）
我爱唱歌，在二年级时向父母要求上歌唱班，拥歌唱底子。
被选为合唱团指挥，心情兴奋，与团员合作良好。希望团员在参赛时，能有出色表现。
回家唱给爸妈听
◆雪莉娜（巫裔，四年级）
本身有一名姐姐，都是报读华小。我从小喜欢唱歌，在加入合唱团后，把歌唱给爸妈听，他们都说好听。
在台上唱歌一点都不紧张，希望参赛时有更好的表现。
唱歌技巧有进步
◆艾丽娜（三年级，马兰诺族）
唱歌是一件开心的事，在参加合唱团的数月以来，觉得唱歌技巧进步。
日后还有机会，一定会继续唱歌。
不担心影响学业
◆沙迪亚（五年级，印裔）
参加合唱团后，才发现我也可以唱歌，我不担心参加合唱团会影响学业，因为我会好好安排时间。
